Государственное учреждение образования
"Детский сад №15 г.Слонима"
Реализация республиканского образовательного проекта "Зеленые школы"
БИОРАЗНООБРАЗИЕ
Цель: изучение биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования.
Задачи:
провести видовое определение растений, птиц, насекомых, деревьев и кустарников;
создать картосхему территории дошкольного учреждения;
продумать план увеличения биоразнообразия на территории учреждения образования.
Задание 1.1.
Изучение разнообразия типичныхи нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Создана и размещена в учреждении дошкольного образования картосхема территории учреждения дошкольного образования, на которой обозначены 5 видов деревьев и кустарников.
Проведены:
занятия по образовательным областям Ребенок и природа «Деревья и кустарники», «Деревья зимой» Искусство Рисование «Деревья зимой»;
беседа «Растения «Красной книги»
выставки детских рисунков «Наши зеленые друзья»;
наблюдение «Дерево в осеннем наряде»
интерактивная игра «Знатоки природы».
Организована выставка цветочных композиций «Осенние фантазии».
Задание 1.2.
Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования.
На картосхеме территории учреждения дошкольного образования обозначено местонахождение 4 видов дикорастущих травянистых растений. Проведены:
экскурсии «Растения и животные территории учреждения образования осенью», «В гости к нам пришла весна»;
наблюдение «Что растет на участке»;
трудовая деятельность «Огород на подоконнике».
Задание 1.3.
Изучение разнообразия птиц на территории учреждениядошкольного образования и прилегающей к нему территории
На картосхеме территории учреждения дошкольного образования обозначены места наблюдения 6 видов птиц.
Проведено занятие по образовательной области Ребенок и природа «Перелетные птицы»,
Проведено наблюдение «Птицы на кормушках»
Задание 1.4.
Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к нему территории
На картосхеме территории учреждения дошкольного образования обозначены места наблюдения 6 видов наземных насекомых.
Проведены: занятие-игра по образовательной области Ребенок и природа «Насекомые»; наблюдение «Насекомые на участке»; рассматривание альбомов «Насекомые».
Задание 1.5.
Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработка плана действий по увеличению биоразнообразия.
Разработаны проекты «Экологическая тропа», «Весенний сад».
План действий по увеличению
биоразнообразия на территории учреждения на 2024/2025 учебный год
№ Мероприятие Сроки выполнения
1 Создание дикого луга Июнь, 2025
2 Посадка огорода Апрель-май, 2025
3. Создание объекта
экологической тропы "Весенний сад" Июнь, 2025
4. Посадка деревьев и кустарников Октябрь 2024
5. Организация регулярной подкормки птиц Ноябрь 2024-март 2025
6. Создание искусственных
гнездовий для птиц Апрель 2025
.
Задание 1.6.
Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц
Проведено занятие по образовательной области «Поможем пернатым друзьям».
Акция подкормим птиц зимой, в результате проведенной акции на территории учреждения образования размещено 5 кормушек, организована подкормка.
АКЦИЯ "НОВЫЕ СТОЛОВЫЕ ДЛЯ ПЕРНАТЫХ ДРУЗЕЙ" СМОТРЕТЬ ВИДЕО
Задание 1.7.
Создание и размещение на территории учреждения искусственных гнездовий для птиц
Изготовлено и размещено на территории учреждения образования 4 скворечника.
Проведена консультация для родителей «Зачем нужны скворечники, синичники, дуплянки», общесадовый семейный конкурс «Каждому скворцу по дворцу»
Задание 1.8.
Создание и размещение на территории учреждения «Клумбы для бабочек»
Создана «клумба для бабочек». Организовано наблюдение за бабочками, проведена выставка «Самая красивая бабочка»
Задание 1.10.
Посадка местных плодово-ягодных видов деревьев и кустарников.
Проведена акция «Посади дерево», в результате которой на территории учреждения образования высажены 35 елей. Акция проведена совместно с сотрудниками УЗ "Слонимский ЦГЭ"
Проведена беседа «Как ухаживать за посаженными деревьями»
Задание 1.11.
На территории учреждения образования создан «дикий луг» с целью увеличения разнообразия животного и растительного мира.
Создан «дикий луг», организовано наблюдение за растениями, насекомыми.